ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អគឺចាំបាច់សម្រាប់កុមារតូចៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងបង្កើនភាពប៉ិនប្រសប់ និងកម្លាំងនៅក្នុងដៃ និងម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ នេះនឹងលើកកម្ពស់ការបង្កើនសមត្ថភាពនិងភាពជាក់លាក់របស់ពួកគេ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរៀនពីរបៀបចាប់យក និងបញ្ចេញវត្ថុ ហើយបន្ទាប់មករៀនពីរបៀបធ្វើឱ្យវត្ថុដែលជង់មានតុល្យភាព។ តាមរយៈការលេងម្តងហើយម្តងទៀតជាមួយនឹងប្រដាប់ក្មេងលេងដាក់ជង់ ពួកគេរៀនសម្របសម្រួលសាច់ដុំដៃ និងម្រាមដៃរបស់ពួកគេ ហើយរៀបចំពួកគេទៅកន្លែងដែលពួកគេចង់ទៅ។

ការសម្របសម្រួលភ្នែក សំដៅលើសមត្ថភាពរបស់ភ្នែក ដើម្បីដឹកនាំចលនារបស់ដៃ។ ឧទាហរណ៍ ចាប់បាល់ ឬដាក់ដុំៗជាមួយគ្នា។ ការដាក់ជង់បង្វឹកកុមារឱ្យស្រមៃមើលវត្ថុ និងទទួលបានព័ត៌មានពីភ្នែករបស់ពួកគេអំពីរបៀបផ្លាស់ទីដៃ និងវត្ថុរបស់ពួកគេ។

នៅពេលអ្នកមើលបណ្តុំបណ្តុំក្មេងៗ អ្នកនឹងឃើញពួកគេដោះស្រាយបញ្ហាយ៉ាងសកម្ម ដោយសម្រេចចិត្តពីរបៀបដាក់បណ្តុំ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេហួស។ ពួកគេនឹងដោះស្រាយបញ្ហាតាមរយៈការសាកល្បង និងកំហុស ហើយហ្គេមកាន់តែមានភាពដដែលៗ នៅពេលដែលពួកគេរកឃើញអ្វីថ្មី។ អត្ថប្រយោជន៍មួយទៀតគឺថាការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេត្រូវបានពង្រឹងដោយការកសាងនិងជង់ប្លុកឬដាក់ចិញ្ចៀននៅលើបង្គោលនិងជង់ពួកគេ។

តុល្យភាពអាចសម្រេចបានមិនត្រឹមតែដោយការធ្វើឱ្យរាងកាយមានតុល្យភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុខាងក្រៅដូចជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាដើម។ ការដាក់ជង់របស់ក្មេងលេងជួយបង្រៀនកុមារឱ្យមានតុល្យភាព ពីព្រោះពួកគេត្រូវគ្រប់គ្រងចលនាដៃ ដៃ និងម្រាមដៃរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្លាស់ទីសមាសធាតុផ្សេងៗនៃប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ហើយជង់វានៅលើកំពូលនៃគ្នាទៅវិញទៅមកដោយមិនមានអគារដួលរលំ។

ការដាក់ជង់បង្រៀនកុមារនូវការយល់ឃើញយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងទំនាក់ទំនងលំហ សមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីកន្លែងដែលវត្ថុ ឬរូបកាយរបស់ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងលំហ (ដូចជាខាងក្រោម និងខាងលើ)។

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងក៏ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍សង្គមសម្រាប់ទារក និងកុមារទើបចេះដើរតេះតះផងដែរ។ កុមារអាចរៀនជំនាញសង្គមជាមួយនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនេះ រួមទាំងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការចែករំលែក និងការប្តូរវេន។ នៅពេលក្មេងៗលេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេងដាក់ជង់ជាមួយគ្នា ពួកគេរៀនពីរបៀបចែករំលែករបស់របរ និងប្តូរវេនដាក់ជង់ពួកគេ។

ពួកគេក៏អាចរៀនសហការដោយការកសាងប៉ម ឬពីរ៉ាមីតផងដែរ។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនេះក៏អាចជួយកុមារបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងទំនាក់ទំនងតាមរយៈការពិភាក្សាអំពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងបង្កើតរួមគ្នា។