छोटे बच्चों के हाथों और उंगलियों में निपुणता और ताकत विकसित करने और बढ़ाने के लिए बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना आवश्यक है। इससे उनकी बढ़ी हुई निपुणता और परिशुद्धता को बढ़ावा मिलेगा, जिससे वे वस्तुओं को पकड़ना और छोड़ना सीख सकेंगे, और फिर खड़ी वस्तुओं को संतुलित करना सीख सकेंगे। खिलौनों को ढेर करके रखने के साथ बार-बार खेलने के माध्यम से, वे अपने हाथों और उंगलियों में मांसपेशियों का समन्वय करना सीखते हैं और उन्हें वहां ले जाना सीखते हैं जहां वे उन्हें ले जाना चाहते हैं।

आँख-हाथ समन्वय से तात्पर्य हाथों की गति को निर्देशित करने की आँखों की क्षमता से है। उदाहरण के लिए, गेंद को पकड़ना या टुकड़ों को एक साथ जमा करना। स्टैकिंग बच्चों को वस्तुओं की कल्पना करने और अपने हाथों और वस्तुओं को कैसे हिलाना है, इसकी आंखों से जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रशिक्षित करती है।

जब आप छोटे बच्चों को ब्लॉकों को ढेर करते हुए देखते हैं, तो आप उन्हें सक्रिय रूप से समस्या-समाधान करते हुए देखेंगे, यह तय करते हुए कि ब्लॉकों को कैसे ढेर करना है ताकि वे लुढ़कें नहीं। वे परीक्षण और त्रुटि के माध्यम से समस्या का समाधान करेंगे, और जैसे-जैसे वे नई चीजें खोजते हैं, खेल अधिक दोहराव वाला हो जाता है। एक और लाभ यह है कि ब्लॉकों के निर्माण और ढेर लगाने या खंभों पर छल्ले लगाने और उन्हें ढेर लगाने से उनकी रचनात्मकता बढ़ती है।

संतुलन न केवल अपने शरीर को संतुलित करके प्राप्त किया जा सकता है, बल्कि खिलौनों जैसी बाहरी वस्तुओं के साथ बातचीत करके भी प्राप्त किया जा सकता है। खिलौनों को ढेर करके रखना बच्चों को संतुलन सिखाने में मदद करता है क्योंकि उन्हें खिलौने के विभिन्न घटकों को स्थानांतरित करने और टॉवर को ढहाए बिना उन्हें एक-दूसरे के ऊपर रखने के लिए अपनी बाहों, हाथों और उंगलियों की गति को नियंत्रित करने की आवश्यकता होती है।

स्टैकिंग बच्चों को गहराई की धारणा और स्थानिक संबंध सिखाती है, यह समझने की क्षमता कि वस्तुएं या उनके स्वयं के शरीर अंतरिक्ष में कहां हैं (जैसे कि नीचे और ऊपर)।

स्टैकिंग खिलौने शिशुओं और बच्चों के लिए सामाजिक लाभ भी प्रदान करते हैं। बच्चे इन खिलौनों से सहयोग, साझा करना और बारी-बारी से सामाजिक कौशल सीख सकते हैं। जब बच्चे एक साथ खिलौनों को ढेर करके खेलते हैं, तो वे वस्तुओं को साझा करना सीखते हैं और बारी-बारी से उन्हें ढेर लगाना सीखते हैं।

वे टावर या पिरामिड बनाकर सहयोग करना भी सीख सकते हैं। ये खिलौने बच्चों को भावनाओं को व्यक्त करने और उनके कार्यों पर चर्चा करके और एक साथ निर्माण करके संवाद करने में भी मदद कर सकते हैं।