Die Entwicklung von feinmotorischen Fähigkeiten ist für kleine Kinder unerlässlich, um Geschicklichkeit und Stärke in ihren Händen und Fingern zu entwickeln und zu erhöhen. Dies fördert ihre verstärkte Geschicklichkeit und Präzision, sodass sie lernen können, wie man Objekte erfasst und freigibt, und dann zu lernen, wie man gestapelte Objekte ausgleichen. Durch wiederholtes Spiel mit Stapelspielzeug lernen sie, die Muskeln in ihren Händen und Fingern zu koordinieren und sie dorthin zu manipulieren, wo sie wollen, dass sie gehen.

Die Auge-Hand-Koordination bezieht sich auf die Fähigkeit der Augen, die Bewegung der Hände zu leiten. Zum Beispiel einen Ball fangen oder Teile zusammen stapeln. Das Stapeln trainiert Kinder, um sich Objekte vorzustellen und Informationen aus den Augen zu erhalten, wie sie ihre Hände und Gegenstände bewegen können.

Wenn Sie kleine Kinder stapeln sehen, sehen Sie sie aktiv Problemlösung und entscheiden, wie die Blöcke gestapelt werden sollen, damit sie nicht umkippen. Sie werden das Problem durch Versuch und Irrtum lösen, und das Spiel wird mehr wiederholt, wenn sie neue Dinge entdecken. Ein weiterer Vorteil ist, dass ihre Kreativität durch das Aufbau und Stapeln von Blöcken oder das Aufstellen von Ringen auf Stangen und Stapeln verbessert wird.

Das Gleichgewicht kann nicht nur erreicht werden, indem der eigene Körper ausbalanciert, sondern auch durch die Interaktion mit externen Objekten wie Spielzeug. Das Stapeln von Spielzeugen lehrt die Kinderbilanz bei, weil sie die Bewegung ihrer Arme, Hände und Finger kontrollieren müssen, um die verschiedenen Komponenten des Spielzeugs zu bewegen und sie übereinander zu stapeln, ohne dass der Turm zusammenbricht.

Das Stapeln lehrt die Wahrnehmung der Kindertiefe und die räumlichen Beziehungen, die Fähigkeit zu verstehen, wo Objekte oder ihr eigener Körper im Raum sind (z. B. unten und oben).

Das Stapeln von Spielzeugen bietet Säuglingen und Kleinkindern auch soziale Vorteile. Kinder können mit diesen Spielzeugen soziale Fähigkeiten erlernen, einschließlich der Zusammenarbeit, des Teilens und des Wechsels. Wenn Kinder zusammen mit Stapelspielzeug spielen, lernen sie, wie man Gegenstände teilt und abwechselnd sie stapelt.

Sie können auch lernen, zusammenzuarbeiten, indem sie Türme oder Pyramiden bauen. Diese Spielzeuge können Kindern auch helfen, Emotionen auszudrücken und zu kommunizieren, indem sie ihre Handlungen diskutieren und gemeinsam schaffen.