Rozvoj jemných motorických dovedností je nezbytný pro malé děti, aby se rozvíjely a zvyšovaly obratnost a sílu v jejich rukou a prstech. To bude podporovat jejich zvýšenou obratnost a přesnost, což jim umožní naučit se, jak uchopit a uvolňovat objekty, a poté se naučit, jak vyvážit stohované objekty. Prostřednictvím opakované hry se stohovacími hračkami se naučí koordinovat svaly v jejich rukou a prsty a manipulovat s nimi tam, kam chtějí, aby šli.

Koordinace očí odkazuje na schopnost očí vést pohyb rukou. Například chytání míče nebo stohování kusů dohromady. Stocking trénuje děti, aby si představovaly předměty a získaly informace z očí o tom, jak pohybovat rukama a předměty.

Když sledujete bloky malých dětí, uvidíte je aktivně při řešení problémů a rozhodování o tom, jak naskládat bloky, aby se nepřekvapily. Problém vyřeší prostřednictvím pokusu a omylů a hra se stane opakovanějším, když objevují nové věci. Další výhodou je, že jejich kreativita je posílena stavebním a stohováním bloků nebo umístěním prstenů na póly a jejich stohováním.

Rovnováhu lze dosáhnout nejen vyvážením vlastního těla, ale také interakcí s vnějšími objekty, jako jsou hračky. Stohovací hračky pomáhají učit děti v rovnováze, protože potřebují ovládat pohyb jejich paží, rukou a prstů, aby posunuli různé komponenty hračky a naskládali je na sebe na sebe bez kolapsu věže.

Stohování učí vnímání hloubky dětí a prostorové vztahy, schopnost pochopit, kde jsou objekty nebo jejich vlastní těla ve vesmíru (například níže a výše).

Hračky stohování také poskytují sociální výhody pro kojence a batolata. Děti se s těmito hračkami mohou učit sociální dovednosti, včetně spolupráce, sdílení a střídání. Když si děti hrají se stohováním hraček společně, naučí se, jak sdílet předměty a střídat je.

Mohou se také naučit spolupracovat stavěním věží nebo pyramid. Tyto hračky mohou také pomoci dětem vyjádřit emoce a komunikovat diskusí o jejich činech a společně vytvářet.